„Vilniaus skulptūros: atrask, tyrinėk, aprašyk“

Mokiniai aktyviai dirbo grupelėmis, buvo smalsūs ir įsitraukę.
Aplankėme keturias įdomias skulptūras Vilniaus centre, rinkome informaciją, ją analizavome, o vėliau – po atviru dangumi 🌿 – pristatėme savo atradimus klasės draugams.

Dirbdami grupėse, mokiniai turėjo parengti mini pristatymus anglų kalba. Kiekviena grupė galėjo pasirinkti, kaip pristatyti: kalbėti vienam ar keliems nariams, arba pasidalinti taip, kad pasisakytų visi.

Labiausiai nustebino tai, kad VISI mokiniai pasirinko kalbėti individualiai!
Nė vienas nesislėpė, nevengė ir neatsisakė dalyvauti – priešingai, visi drąsiai prisiėmė atsakomybę.

Tai puikiai atskleidė mokinių:
✔️ atsakomybės jausmą
✔️ įsitraukimą
✔️ žingeidumą
✔️ drąsą kalbėti viešai 
✔️ gebėjimą dirbti komandoje 
✔️ ir, žinoma, bendrystės jausmą 

Šaunuoliai, 6d!