Ketvirtokų patyriminės veiklos naujoje aplinkoje

Vilniaus Fabijoniškių gimnazijos pradinių klasių mokiniai ir mokytojos vykdo ilgalaikį projektą kartu su Vilniaus karaliaus Mindaugo mokykla. Gruodžio mėnesį mūsų gimnazijos 4 klasių mokiniai buvo pakviesti į svečius pas projekto partnerius dalyvauti gamtamokslinėse - patyriminėse veiklose.

Ketvirtokai aktyviai dalyvavo biologijos pamokoje, kurioje susipažino su mikroskopo dalimis ir turėjo puikią galimybę patyrinėti svogūno lukšto branduolį. Mokiniams patiems teko išsiimti skaidriąją svogūno lukšto plėvelę ir, klausantis biologijos mokytojos nurodymų, atlikti užduotis mikroskopu. Nors daugumai tai teko daryti pirmą kartą, bet visiems pavyko atrasti lukšto branduolį ir sienelę. Ketvirtokai buvo sužavėti vaizdu per mikroskopą- net keitėsi mikroskopais ir stebėjo vieni kitų matomą vaizdą. Biologijos pamoka labai greitai prabėgo, buvo sklandi ir įdomi. Tokių pamokų norėtų ir dažniau.

Fizikos pamokoje mokiniai, naudodamiesi priemonių rinkiniu, sujungė elektros grandinę. Ypatingai pradžiugino rezultatas - šviečianti lemputė, melodiją grojantis garsiakalbis ir skrendantis sukutis.

Geografijos pamokoje ketvirtokai susipažino su vėjo ir brizo sąvokomis. Dauguma mokinių galvojo, kad žino, kas yra vėjas, bet apibūdinti jį buvo sudėtinga. Mokytoja išsamiai paaiškino, kaip jis pučia ir atliko keletą bandymų, kurie vizualiai parodė, kas nutinka esant skirtingai temperatūrai. Mokiniai sužinojo, kas rodo vėjo kryptį, ir gamino vėjarodį. Pamoka buvo įdomi bei informatyvi.

Chemijos pamokos metu ketvirtokai atliko skirtingus eksperimentus su tirpalais ir tirpikliais. Vaikai sužinojo, kad kiekviena medžiaga skirtinguose tirpikliuose tirpsta nevienodai. Kai kurioms medžiagoms tirpumas nebūdingas. Stebėdami, kaip rūgštiniai ir šarminiai tirpalai keičia indikatorių spalvą, jie išsiaiškino, kaip naudojantis gamtiniais indikatoriais (citrina, druska, soda, kreida ir pan.) galima nustatyti, koks yra tirpalas – šarminis ar rūgštinis. Chemijos mokytoja, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vilma Martinkėnienė vaikams paprastai ir suprantamai pasakojo apie chemijos procesus, suteikė galimybę įsikūnyti į mokslininko profesiją.

Mokiniams labai patiko netradicinio ugdymo veiklos, STEAM pamokos kitoje erdvėje. Džiaugiamės prasmingais atradimais bei galimybe tobulinti mokinių dalykines ir mokėjimo mokytis kompetencijas, kuriant tvirtus tarpmokyklinius bendrystės tiltus su karaliaus Mindaugo mokykla.

Informaciją parengė specialioji pedagogė Rūta Barzdenienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rita Adomonienė, pradinio ugdymo mokytojos Daiva Jazavitienė ir Jurgita Kemeklienė